Berufsorientierung

Discover Industry-Truck zu Gast

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Industrielle Produktentstehungsprozesse auf dem Pausenhof kennenlernen

Von Montag, 20.03., bis Mittwoch, 22.03., war der „Discover Industry“-Truck auf dem Pausenhof der Anne-Frank-Realschule zu Gast und lud Schüler ab der Klassenstufe 8 zu einem je 90-minütigen Besuch im Rahmen der Berufsorientierung ein.

Aufgeteilt war das Lernangebot im Truck auf zwei Ebenen: An fünf Arbeitsstationen lernten die Realschüler den industriellen Produktentstehungsprozess kennen. Dabei lösten sie in Kleingruppen verschiedene spannende Aufgaben: Objekte mit einem 3D-Scanner digitalisieren, verschiedene Prototypen im Miniatur-Windkanal testen oder einen echten Industrieroboter programmieren. Besonderes Highlight: Eine intelligente Produktionsstraße zeigte anschaulich, wie die „Smart Factory“ von morgen arbeitet. Bei jeder Aufgabe erfuhren die Jugendlichen, angeleitet durch zwei Betreuer, wie Ingenieure in der Praxis denken, was Informatiker mit der Produktion von heute zu tun haben und welche Rolle die MINT-Schulfächer dabei spielen.

Der Discovery Truck ist ein Angebot im Rahmen von Coaching4Future, einem gemeinnützigen Programm der Baden-Württemberg Stiftung, von Südwestmetall und der Bundesagentur für Arbeit.

(F. Stufft)

Bildungspartnerschaft mit der Firma Rehm Thermal Systems

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Zur Bildungspartnerschaft waren folgende Personen anwesend: von der Firma Rehm Joachim Erhard, Personalleiter; Natalie Werner, Personalreferentin; Manuela Sebabi, Leiterin Marketing; Margit Kästle, Personalreferentin Für den Schulträger Laichingen Herr Rößler – stellvertretender Bürgermeister Frau Geppert – von der Industrie- und Handelskammer aus Ulm unsere stellvertretende Schulleiterin Frau Bochtler und der Schulleiter Herr Treß, unsere BORS-Lehrkraft Frau Walk vom Elternbeirat Frau Gauss Schülersprecherin Carina Nille, die Schülersprecher David Klöble und Jakob Mangold Schülergruppen der Klassen 8 mit den Lehrkräften Frau Graf und Frau Klebba

Am vergangenen Montag konnte die Anne-Frank-Realschule einen neuen Bildungspartner für die Schule gewinnen. Die Firma Rehm Thermal Systems GmbH wird künftig neben Werkzeugbau Laichingen&Leipzig, Hannusch Industrieelektronik und der Sparkasse Ulm weiterer externer Partner sein.
Rehm Thermal Systems mit Hauptfirmensitz in Blaubeuren ist Spezialist für thermische Systemlösungen und produziert innovatives Fertigungsequipment für die Elektronik- und Solarindustrie.
Erklärtes Ziel der langfristigen Kooperationsvereinbarung ist es, die Berufsorientierung an der Schule weiter zu optimieren, den Prozess der Berufsentscheidung um mehrere Berufsfelder zu erweitern und Ausbilder und Auszubildene als neue Erfahrungspartner für die Schule zu gewinnen. Dabei wird die Firma Rehm Thermal Systems zukünftig an den Berufsinformationstagen der Anne-Frank-Realschule teilnehmen und die Schülerinnen und Schüler in der angebotenen Bewerbungs-AG durch ein Bewerbungstraining unterstützen. Gleichzeitig werden vielfältige Praktika offeriert sowie Unternehmensbesuche für ganze Klassen ermöglicht.
Schulleiter Johannes Treß betonte, dass es ihn freue, als Schule mit so einem innovativen und international hervorragend aufgestellten Unternehmen zum Wohle der Schüler zu kooperieren. Er unterzeichnete, stellvertretend für die Realschule, die durch die anwesenden Schülersprecher, die Elternbeiräte, die Berufsorientierungslehrkraft Nicole Krehl und Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 reichlich Unterstützung bekam, die Kooperationsvereinbarung mit der Firma Rehm Thermal Systems. Diese wurde durch Personalleiter Joachim Erhard, die Marketingleiterin Manuela Sebabi sowie die Personalreferentinnen Natalie Werner und Margit Kästle vertreten. Für den Schulträger Laichingen war der stellvertretende Bürgermeister Ulrich Rößler, für die Industrie- und Handelskammer Ulm Silvia Geppert als Leiterin des Bildungsnetzwerks Schule/Wirtschaft anwesend. Die Anne-Frank-Realschule freut sich sehr auf die zukünftige Zusammenarbeit.
(F. Stufft)

Kooperationsvereinbarung mit der Sparkasse Ulm

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Kooperationsvereinbarung zwischen der Anne-Frank-Realschule und der Sparkasse Ulm
„Ihr werdet gebraucht: Leistungsbereite und motivierte junge Menschen, wegen euch sind wir heute hier!“, wandte sich Schulleiter Johannes Treß am Ende seiner Begrüßungsrede am Montagnachmittag den anwesenden Schülerinnen und Schülern der Klasse 8c zu. Feierlich wurde nämlich an diesem Mittag eine Bildungspartnerschaft zwischen der Sparkasse Ulm und der Anne-Frank-Realschule abgeschlossen. Von dieser erhoffen sich beide Seiten eine betriebliche Partnerschaft, die den Schülerinnen und Schülern eine Orientierung bei der Berufsfindung sein soll. Zukünftig begleitet die Sparkasse Ulm verschiedene Jahrgangsstufen der Schule über das Angebot an vielfältigen Praktika, einer intensiven Repräsentation am Berufsinfotag und im Unterricht durch spezielle Referenten zu finanziellen Themen wie Girokonto, Börse oder Sparanlagen. Darüber hinaus möchte man durch aktive Teilnahme an Elternabenden die Berufsorientierung zwischen Schule, Elternhaus und Betrieb weiter optimieren.
Im Beisein der Schüler und des Berufsorientierungsteams der Schule um Nicole Walk und der zweiten Konrektorin Eva Grech, des stellvertretenden Bürgermeisters Ulrich Rößler unterzeichneten Silvia Geppert von der Industrie- und Handelskammer Ulm, der Laichinger Sparkassenfilialleiter Thorsten Mangold und Michael Steeb von der Sparkasse Ulm sowie Schulleiter Johannes Treß die Kooperationsvereinbarung.
Treß erhofft sich durch die Unterzeichnung eine Berufsorientierung auf breiter und professioneller Basis und verwies auf die Wichtigkeit geschlossener Bildungspartnerschaften. Diese haben für die Arbeit im Bereich Berufsorientierung an Schulen einen hohen Stellenwert, bringen diese Bildungspartner doch die Kompetenz aus der Arbeitswelt und die Vertreter der Arbeitswelt in die Schule.
Die Anne-Frank-Realschule hat bereits neben der Sparkasse Ulm Kooperationsvereinbarungen mit den regionalen Partnern Werkzeugbau Laichingen&Leipzig sowie Hannusch Industrieelektronik geschlossen.

(Fabian Stufft)

Erfolgreiche dritte Rezertifizierung des Berufswahlsiegels BoriS

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Im Schuljahr 2021/2022 unterzog sich die Anne-Frank-Realschule dem aufwändigen Rezertifizierungsprozess des Berufswahlsiegels BoriS. Zunächst musste dazu ein umfangreicher Kriterienkatalog ausgefüllt werden. Nach seiner Sichtung stand im Mai ein Audit mit drei Auditoren an. Teile des Kollegiums sowie Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Klassenstufen standen dabei Rede und Antwort. Der Prozess der bereits dritten Rezertifizierung wurde von unserer Schule erfolgreich gemeistert.

Die Vergabeveranstaltung der IHK-Region Ulm fand am 19. Juli 2022 in der Aula unserer Schule statt. Sechs Schulen erhielten dabei das BoriS Berufswahlsiegel nach erfolgreicher erster, zweiter oder dritter Rezertifizierung für weitere fünf Jahre verliehen. Sie alle zeichnen sich nach den Worten von Silvia Geppert, Stv. Leiterin Bildungsprojekte und Leiterin Bildungsnetzwerk Schule/Wirtschaft von der IHK Ulm, durch ihr “weit überdurchschnittliches Engagement” aus.  In ihrer Laudatio für die Anne-Frank-Realschule zeigte sich Frau Geppert vor allem vom strukturierten, sehr transparenten und konzeptionell herausragenden Angebot im Berufswahlprozess begeistert. Das Berufswahlkonzept unserer Schule erlaube einen vielfältigen Einblick in die Berufswelt mit einer breiten Basis in unteren Klassenstufen und einer zunehmenden Fokussierung in höheren Klassenstufen.

Für einen würdigen Rahmen der Vergabeveranstaltung sorgten neben einem Grußwort von Alexander Urban, dem Leiter der Geschäftsstelle BoriS – Berufswahlsiegel Baden-Württemberg, zwei Schüler unserer Schule: David Klöble, 8b, untermalte die Veranstaltung mit zwei Klavierstücken. Michelle Kissanek, 9a, verdeutlichte ihre Rolle und ihre Erfahrungen als Peer-Guide der Anne-Frank-Ausstellung und stellte diese dem interessierten Publikum vor.

Artikel der Schwäbischen Zeitung vom 21.07.2022

Artikel der IHK zur Vergabeveranstaltung vom 19.07.2022

COACHING4FUTURE

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Von wegen einsam und monoton: Das Programm COACHING4FUTURE räumt mit Vorurteilen gegenüber MINT-Berufen auf und zeigt, wie Jugendliche über naturwissenschaftlich-technische Ausbildungs- und Studienwege aktiv an der Gestaltung unseres Alltags mitwirken können.

Wozu brauche ich Mathe und Physik in der Schule? Viele Jugendliche wissen nicht, dass Physik in Virtual-Reality-Anwendungen steckt, Informatik in jeder App und ohne Mathe kein Computerspiel möglich ist. Mit welchen Fächern Hightech-Lösungen für morgen entwickelt werden und wie die Schülerinnen und Schüler selbst daran mitarbeiten können, zeigen junge MINT-Experten in einem interaktiven Vortragsangebot. Sie nahmen unsere Schüler und Schülerinnen der 8g und 9. Klasse mit auf eine Reise in die Welt von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT). Mit einer Mischung aus Wissenschaft und Unterhaltung, kleinen Experimenten sowie Exponaten zum Ausprobieren zeigen die MINT-Coaches, welche vielseitigen Berufsbilder sich hinter technischen Innovationen verbergen und welche Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten es in diesem Bereich gibt.
Zum Abschluss konnten die Schüler und Schülerinnen in einem vertiefenden Workshop einem Roboter das Laufen beibringen.

(Nicole Walk)

Bauernhof statt Schule

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Die Klasse 6b der Anne-Frank-Realschule Laichingen hat im Fach Geographie in den letzten Wochen ausführlich das Thema „Landwirtschaft in Europa“ behandelt. Passend dazu besuchte die Klasse mit ihrem Geographielehrer Herrn Stufft und mit Referendarin Frau Buck an einem Vormittag den Aussiedlerhof von Familie Frank nahe des Laichinger Industriegebietes.
Nach einem ausgiebigen Fußmarsch bei Sonnenschein und eisigen Temperaturen wurde die Klasse freundlich von Hofbesitzerin Daniela Frank an einem vorbereiteten Lagerfeuer begrüßt. Die Landwirtin und Realschullehrerin Frau Frank führte die Klasse über das Hofgelände und ließ dabei keine der vielen Fragen unbeantwortet.
Im Anschluss ging es an die Gruppeneinteilung. Eine über den ganzen Hof vorbereitete Stationenarbeit wartete auf die Schüler. An einer Station sollte das Schweinefutter aus verschiedenen eigenproduzierten Getreidesorten und Beimischungen hergestellt werden. Im Mittelpunkt weiterer Stationen stand die Haltung von Schweinen sowie das mehrminütige Beobachten eines ausgewählten Schweines, die genaue Vermessung eines Schweinestalls, die Aufteilung des Hofes anhand eines Luftbildes sowie das Kennenlernen vieler landwirtschaftlicher Gerätschaften. Als Belohnung durften die Schüler am Lagerfeuer zum Abschluss eigenes Stockbrot grillen.
Mit vielem neuen Wissen und Informationen verabschiedeten sich die Schüler und begaben sich fröhlich auf den Rückweg.

(Klasse 6b)

GastroMobil an der Anne-Frank-Realschule

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Das GastroMobil hat am 23. Februar 2022 die Anne-Frank-Realschule besucht.
Es handelt sich hierbei um einen multimedial ausgebauten Linienbus, welcher Schulen und Berufsmessen in allen Regionen des Landes besucht.
Das GastroMobil bietet abwechslungsreiche Spiele, Aktionen und Aufgaben rund um die Berufe in Gastronomie und Hotellerie.

SchülerInnen der 8g und 9. Klasse konnten freiwillig an einem Besuch teilnehmen. Mit viel Spaß konnten sie die Branche erleben und spielerisch Berufe kennenlernen.

Als Unternehmen aus der Region war das Gasthof- Hotel zum Ochsen GmbH aus Berghülen vor Ort und ist den SchülerInnen zur Seite gestanden bei Fragen und der Erkundung des GastroMobils.

(N. Walk)